Familien-Mitmachangebot bei Rudis Pass Rallye in Chemnitz „Erwecke deinen Medienhelden zum Leben!“ war unser Motto am diesjährigen SAEK-Stand bei Rudis Pass Rallye, welche jährlich vom
Livestream mit einfachen Mitteln Bewohner und Angehörige von Behinderteneinrichtungen der AWO im Landkreis Bautzen sind zur Premiere des Inklusionsfilms (Dokumentation) ins Kino eingeladen worden. Der
Livestream mit einfachen Mitteln Projektziele: Umsetzung einer Liveproduktion im Radio oder Fernsehbereich. Planung der Sendung und Durchführung eines Livestreams auf verschiedenen Plattformen. Inhalte: Auf Facebook
Projektziele: Erlernen des Umgangs mit dem Tauchgerät und Unterwasser-Filmtechnik für Süß und Salzwasser. Inhalte: Bildgestaltung / TauchphysikTechnische Einweisung TauchausrüstungEinweisung FilmtechnikPraxis, Betreuung der DreharbeitenSchnitt & Montage
Schulisches Projekt am G.E.Lessing Gymnasium Hohenstein-Ernstthal Zielgruppe: SchülerInnen, Klasse 6 Am 22. und am 26.03.2019 war der SAEK Chemnitz für ein Projekt zum Thema soziale
Mitmach-Workshop „Trickfilm“ und Jugendreporter auf der Maker Faire Sachsen Zielgruppe Trickfilm: Besucher der Maker Faire Sachsen 2019, v.a. Kinder und Jugendliche und deren Familie Zielgruppe
Projektziele: Förderung der Sachkompetenz, Reproduktionskompetenz, Partizipationskompetenz Inhalte:Mit BLOXELS können die Teilnehmer*innen heldenhafte Charaktere und fantastische Welten gestalten. Sie können ihre Figuren abenteuerliche Hindernisse überwinden lassen
Einstieg in die Trickfilmproduktion Projektziele: Förderung der Sachkompetenz, Reproduktionskompetenz, Partizipationskompetenz, Rezeptionskompetenz Inhalte:Schülerinnen erstellen mit Lego Filme zu selbst gewählten Themen bzw. mit Lehrplananbindung im (z.B.)
Die besorgniserregenden Ereignisse im August 2018 in Chemnitz und die massiven Übergriffe auf Journalisten und Medien rücken das Thema Medienkompetenz auf die bildungspolitische Agenda. Schulen
Comics, Trickfilme, Tutorials und Erklärfilme selber machen Projektziele: In der Projektarbeit werden mit verschiedenen Methoden Kompetenzen im Bereich Medienwissen, Medienreflektion und Mediengestaltung gefördert. Durch aktive
